Image of Modul Pemeliharaan / Servis, Perbaikan, dan Overhaul Kopling dan Komponen-Komponennya

Text

Modul Pemeliharaan / Servis, Perbaikan, dan Overhaul Kopling dan Komponen-Komponennya

Modul Pemeliharaan/Servis, Perbaikan, dan Overhaul Kopling dan Komponen-Komponennya ini disusun berdasarkan Sandar Isi 2006 dan Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI). Materi dikemas dalam bentuk kegiatan belajar teori dan praktikum. Pemelajaran teori merupakan landasan dasar yang akan menunjang keterampilan praktik peserta didik sehingga setelah peserta didik selesai melaksanakan kegiatan pada modul ini, diharapkan peserta didik menguasai keterampilan memelihara/servis, memperbaiki, dan overhaul kopling dan komponen-komponennya pada mobil seperti yang dilakukan di bengkel-bengkel.
Buku ini dilengkapi oleh berbagai fitur, antara lain:
• Glosarium, berisi definisi kata-kata yang belum dipahami untuk mempermudah
pengguna modul memahami kata-kata tertentu dengan jelas.
• Petunjuk Penggunaan Modul, berisi petunjuk untuk peserta didik dan
guru/instruktur. Tujuannya agar setiap pengguna modul, baik peserta didik
ataupun guru/instruktur mampu memahami materi yang ada dalam modul
dengan baik.
• Deskripsi Umum, berisi penjelasan dasar mengenai-hal-hal yang akan dipelajari
dalam modul. Prasyarat, berisi beberapa kompetensi yang harus dikuasai
sebelum atau setelah mempelajari modul ini.
• Cek Kompetensi, berisi beberapa pertanyaan yang dijawab oleh peserta didik
untuk mengetahui kompetensi yang dimilikinya sebelum memulai proses
pemelajaran.
Satu tujuan Pembelajaran, berisi kemampuan yang harus dikuasai untuk mencapai satu indikator kompetensi pada Kriteria Unjuk Kerja (KUK) setelah mengikuti satu satuan kegiatan belajar yang mencakup komponen kemampuan, kondisi, dan kriteria.
Tes Formatif, berisi soal-soal untuk mengukur pengetahuan kognitif dan psikomotorik peserta didik yang terdiri dari soal-soal pilihan ganda dan tugas. Bagian ini digunakan sebagai bahan pertimbangan bagi peserta didik maupun guru untuk mengetahui sejauh mana penguasaan kegiatan belajar yang telah dicapai peserta didik sebagai dasar untuk melaksanakan kegiatan belajar berikutnya.

Ketersediaan
X02458600/317/5.X/PSG.OnLy/KatOnLyPSG (A.2)Tersedia
X02459600/317/5.X/PSG.OnLy/KatOnLyPSG (A.2)Tersedia
X02460600/317/5.X/PSG.OnLy/KatOnLyPSG (A.2)Tersedia
X02461600/317/5.X/PSG.OnLy/KatOnLyPSG (A.2)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
600/317/5.X/PSG.OnLy/Kat
Penerbit
Indonesia : Erlangga.,
Deskripsi Fisik
+ 82 hlm ; 19,5 x 25,4 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
978-979-033-573-8
Klasifikasi
600
Tipe Isi
text
Tipe Media
other
Tipe Pembawa
unspecified
Edisi
Pertama
Subjek
-
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar